Da circa quarant ‘anni o poco pi\u00f9, attraverso vari studi, abbiamo imparato molto sul funzionamento della nostra mente, di quanto le esperienze di vita abbiano un ruolo fondamentale nello sviluppo dell’intelligenza.<\/p>\n
Le emozioni, sono uno strumento essenziale per entrare in sintonia con gli altri e soprattutto con noi stessi, abbiamo finalmente capito che l’intelligenza non \u00e8 univoca ma che esistono svariate capacit\u00e0 mentali, linguistica, logico-matematica, musicale, sociale ecc…ognuna di essa ha una propria rappresentazione neurologica.<\/p>\n
La grafologia ha un notevole campionario di applicazioni, \u00e8 considerata uno dei mezzi pi\u00f9 validi per capire il nostro universo psichico, emotivo , affettivo ed intelletuale.<\/p>\n
Il semplice gesto grafico, \u00e8 il frutto di un’espressione profonda, possiamo seguire la sua evoluzione dai primi \u201cscarabocchi\u201d, ovvero dai 18 ai 20 mesi di et\u00e0, fino ad arrivare alla senilit\u00e0, percorrendo la difficile strada della fase adolescenziale a quella adulta.<\/p>\n
Attraverso la scrittura possiamo individuare i \u201ccampanelli\u201d di allarme, precursori di eventuali disagi, oppure cicatrici mai rimarginate, che hanno origini lontane, di contro scoprire potenzialit\u00e0 sopite su cui poter agire affinch\u00e8 la sofferenza psicologica possa essere quantomeno alleviata.<\/p>\n
In sintesi la grafologia \u00e8 in grado di svelare l’essere umano, possiamo conoscere meglio noi stessi e gli altri, questo \u00e8 il fine, che se correttamente perseguito \u00e8 in grado di mettere in luce le motivazioni pi\u00f9 profonde del nostro essere.<\/p>\n
In tutto questo, la scrittura dei bambini sembrava essere esclusa. Infatti, lo stesso Crepeux Jamin, che ha il merito, indiscutibile, di aver fornito alla grafologia delle leggi tuttora valide, non ha approfondito lo studio della scrittura dei bambini adducendo che le difficolt\u00e0 motorie incontrate durante l’apprendimento non avrebbero consentito un adeguato successo di interpretazione, quindi, secondo lui, l’analisi di una scrittura inorganizzata era impossibile.<\/p>\n
Grazie alle ricerche della grafologa Helene de Gobineau e dello\u00a0psicologo Roger Perron, si \u00e8 potuto effettuare uno studio approfondito sulla scrittura dei bambini.<\/p>\n
I due autori hanno studiato le evoluzioni della scrittura da 6 a 14 anni, ed \u00e8 vero che hanno notato le reali diffocolt\u00e0 motrici ma anche la loro progressiva scomparsa.<\/p>\n
Studi interrotti, poi ripresi dal professor Ajuraguerra che \u00e8 stato in grado, attraverso numerose ricerche, di capire l’evoluzione, la crescita, la maturazione del bambino, di stabilirne l’et\u00e0 grafomotoria, cio\u00e8 se c’\u00e8 un ritardo e quindi essere in grado di cercarne le cause.<\/p>\n
Ci\u00f2 non significa ritardo intelletuale ma di adattamento.<\/p>\n
Varie possono essere le cause di un’et\u00e0 grafomotoria in ritardo, nella scrittura si fondono svariati fattori, l’affettivit\u00e0, il carattere, la personalit\u00e0, disturbi fisici.<\/p>\n
A seguire, ho il piacere di pubblicare un interessante articolo della prof.ssa Elisabetta Agnoloni che ci condurr\u00e0 nel mondo dei bambini attraverso la loro scrittura, disegni ma soprattutto ci parler\u00e0 delle sue esperienze professionali e umane.<\/p>\n
Patrizia Belloni<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Da circa quarant ‘anni o poco pi\u00f9, attraverso vari studi, abbiamo imparato molto sul funzionamento della nostra mente, di quanto le esperienze di vita abbiano un ruolo fondamentale nello sviluppo dell’intelligenza. Le emozioni, sono uno strumento essenziale per entrare in sintonia con gli altri e soprattutto con noi stessi, abbiamo finalmente capito che l’intelligenza non […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[107,106],"class_list":["post-255","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-cenni-introduttivi-scrittura-bambini","tag-scrittura-dei-bambini"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=255"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":265,"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions\/265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grafologiamagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}